Elevă din Gherla, Simply the Best! Premiul I și calificare la Olimpiada internațională de limba engleză

Municipiul Gherla marchează o premieră absolută în palmaresul educațional local. Alesia Berar, elevă în clasa a VII-a la Liceul Teoretic „Petru Maior”, a cucerit Premiul I la etapa națională a Olimpiadei de Limba Engleză de la Brașov, obținând astfel calificarea în lotul care va reprezenta România la faza internațională din toamna acestui an.

​Un succes obținut într-o competiție de masă

Rezultatul obținut de Alesia este cu atât mai valoros cu cât Olimpiada de Limba Engleză este, prin tradiție, competiția cu cea mai mare densitate de participanți din România. Statisticile arată că la etapele județene concurează anual între 200 și 300 de elevi pe fiecare județ sau sector al Capitalei, ceea ce ridică numărul total al participanților la nivel național la ordinul zecilor de mii.

​Să reușești să fii cel mai bun dintr-o masă atât de mare de elevi talentați este o dovadă de muncă asiduă, disciplină și un talent lingvistic ieșit din comun.

​O „veterană” a excelenței

​Deși este doar în clasa a VII-a, sub îndrumarea profesorului Florin Hăran, Alesia a demonstrat că succesul nu este întâmplător. Ea este deja considerată o veterană a concursurilor de profil:

• ​Eseistică: A obținut constant punctaje maxime la competițiile de eseuri în limba engleză.
• ​Public Speaking: Anul trecut, a câștigat etapa județeană de discurs public în limba engleză cu un punctaj perfect: 100 de puncte.
• ​Talent polivalent: De la Matematică la Literatură

​Alesia Berar reprezintă profilul elevului complet. Performanța ei nu se limitează la limba engleză, tânăra excelând în arii curriculare diverse:

• ​limba română: este calificată la etapa națională la două competiții diferite: Olimpiada de Limba și Literatura Română și OLAV (Olimpiada „Lectura ca abilitate de viață”).
• mMatematică: a obținut mențiune la etapa județeană, demonstrând o gândire logică și analitică de invidiat.
  ​Liceul „Petru Maior” Gherla – pol de excelență

​Succesul Alesiei confirmă prestigiul Liceului „Petru Maior”, care în acest an a trimis doi reprezentanți pregătiți de  profesorul Florin Hăran la etapa națională de limba engleză: Alesia Berar (clasa a VII-a) și David Bozeșan (clasa a XII-a).

​Drumul Alesiei continuă acum spre marea provocare: Olimpiada Internațională de Limba Engleză, care va avea loc în septembrie 2026. Până atunci, Gherla se mândrește cu o tânără care a demonstrat că, prin pasiune și îndrumare de calitate, limitele pot fi depășite.

​În rândurile de mai jos, vă invităm să descoperiți gândurile campioanei noastre, într-un scurt interviu acordat imediat după afișarea rezultatelor:

Cum te simți în postura de învingătoare la nivel național?

Am trăit o experiență profund împlinitoare și și simt o recunoștință imensă față de eforturile părinților și ale profesorilor îndrumători, care sunt pilonii acestui succes. Dincolo de validarea muncii prin premiul obținut, cel mai mult prețuiesc evoluția mea interioară.

De unde a început dragostea pentru limba engleză și cum a evoluat?

Încă din clasele primare, am fost fascinată de învățarea cuvintelor noi și de constanta expansiune a cunoștințelor. Pe parcursul progresului meu academic, descoperind cărți, filme și muzică în limba engleză, mi-am găsit un refugiu și un mod de a mă exprima. Noul mod de comunicare a devenit un factor crucial în identitatea mea, reprezentând o evoluție continuă a felului în care interacționez cu lumea din jur.

Ce presupune pregătirea pentru a fi competitivă la acest nivel?

Consider că pregătirea nu necesită doar muncă asiduă, ci și obiective clare și pasiune autentică. Personal, am avut nevoie de un program pentru a beneficia de o învățare organizată, dar și de pauze vitale. Nu consider că munca excesivă este benefică, deoarece apreciez mai mult calitatea muncii și o minte limpede pe tot parcursul progresului academic. Am folosit resurse variate, pentru mai multe niveluri de pregătire, ceea ce mi-a dezvoltat diverse abilități și feluri de abordare a unui subiect. De asemenea, primind feedback-uri de la profesorul îndrumător, mi-am putut face o imagine mai clară despre propriile abilități și despre competențele pe care a fost necesar să insist.

Care a fost cel mai dificil moment în acest drum?

Nu am întâlnit un singur obstacol, ci o serie de încercări care m-au format ca persoană. Inevitabil, am simțit presiunea lăuntrică de a performa la un anumit nivel și dorința de a nu mă dezamăgi pe mine însămi. Totuși, ca rezultat al evoluției mele emoționale, am realizat că perseverența și dorința de cunoaștere sunt suficiente în demonstrarea valorii unei persoane. Un rezultat nu poate defini o personalitate într-o constantă dezvoltare. Eșecurile de care am avut parte anii anteriori m-au motivat și mi-au arătat calea spre împlinire. Este crucial să învățăm să pierdem, fiind, în opinia mea, una dintre cele mai valoroase abilități pe care le putem dobândi.

Care sunt obiectivele personale pentru viitor?

La momentul actual, nu am o viziune clar definită a viitorului meu. Îmi doresc să mă bucur cât mai mult de călătoria mea pe calea cunoașterii și a maturizării, profitând de oportunitățile neașteptate care se ivesc. De asemenea, aspir la o viață care fuzionează progresul academic cu alte abilități. Aș vrea să continui să am parte de experiențe noi prin care să ies din zona de confort, să interacționez cu minți elevate și să cultivez pasiuni extrașcolare. Evoluția gândirii nu are la bază doar muncă, ci o percepție unică asupra vieții.

Conducerea liceului a transmis felicitări pentru această performanță remarcabilă, care reflectă pasiunea și efortul constant. „Îți dorim mult succes în continuare! Your hard work has truly paid off!”