Elev scăpat de sub control la Cluj, a sărit la învățătoare și la personalul medical, nici mama nu a scăpat

Un incident petrecut în pauza mare, luni, 25 noiembrie, în curtea unei unități de învățământ din Cluj-Napoca, a determinat intervenția polițiștilor, a cadrelor didactice și a unui echipaj medical, după ce un elev de 9 ani a manifestat un episod sever de agitație.

Polițiștii din cadrul Poliției municipiului Cluj-Napoca au fost sesizați de un cadru didactic cu privire la o neînțelegere apărută între doi elevi, ambii în vârstă de 9 ani, în timpul pauzei. Din primele verificări a reieșit că unul dintre copii ar fi reclamat că a fost lovit de colegul său. Totuși, conducerea școlii a transmis că, potrivit raportărilor interne, elevul s-ar fi împiedicat singur, atribuind vina unui coleg aflat în apropiere.

Situația a escaladat rapid, elevul devenind brusc extrem de agresiv, atât fizic, cât și verbal, față de învățătoare și de directorul adjunct. Martorii spun că minorul nu a putut fi stăpânit de niciun adult prezent în curtea școlii. În urma incidentului, au fost anunțați părinții și a fost apelat serviciul de urgență 112.

La sosirea mamei, copilul ar fi lovit-o și pe aceasta, iar personalul medical al ambulanței ar fi fost, de asemenea, bruscat. Polițiștii sosiți la fața locului au reușit să calmeze minorul, care a fost ulterior preluat de echipajul medical și transportat la o unitate de specialitate pentru evaluare suplimentară.

Ulterior, mama copilului a declarat că acesta beneficiază de servicii specializate de terapie, informație care nu fusese comunicată anterior unității de învățământ.

În cauză, polițiștii efectuează cercetări sub aspectul infracțiunii de „lovirea sau alte violențe”, urmând să stabilească toate circumstanțele în care s-a produs incidentul.

Conducerea școlii a informat Inspectoratul Școlar Județean Cluj conform procedurii, precum și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului, în vederea evaluării situației copilului.

În plan educațional, școala a dispus consilierea elevilor clasei și monitorizarea atentă a grupului. Totodată, orele vor fi susținute în prezența psihologului școlar și a cadrului didactic de sprijin, iar activitățile de prevenire a violenței vor fi intensificate.

Reprezentanții unității subliniază importanța parteneriatului dintre școală și părinți, inclusiv obligația acestora de a informa instituția despre eventuali factori de risc sau nevoi speciale ale copiilor, pentru a preveni situații care ar putea afecta siguranța în mediul școlar.

foto: arhiva / Gemini